VĂN BIỂU CẢM VỀ THẦY CÔ GIÁO

     
Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

500 bài bác văn mẫu lớp 7Viết bài bác tập có tác dụng văn tiên phong hàng đầu - Văn từ bỏ sự và miêu tảViết bài bác tập làm cho văn số 2 - Văn biểu cảmViết bài tập làm cho văn số 3 - Văn biểu cảmViết bài tập làm văn số 5: Văn lập luận hội chứng minhViết bài bác tập có tác dụng văn số 6: Văn lập luận giải thích
Cảm nghĩ của em về thầy gia sư năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)
Trang trước
Trang sau

Cảm nghĩ về của em về thầy cô giáo năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)

Bài văn cảm xúc của em về thầy cô giáo tất cả dàn ý phân tích chi tiết, sơ đồ tứ duy và 5 bài xích văn phân tích chủng loại hay nhất, gọn ghẽ được tổng hòa hợp và tinh lọc từ những bài xích văn hay đạt điểm cao của học sinh lớp 7. Hi vọng với 5 bài cảm nghĩ về của em về thầy cô giáo này các bạn sẽ yêu thích và viết văn xuất xắc hơn.

Bạn đang xem: Văn biểu cảm về thầy cô giáo


Đề bài: cảm nghĩ của em về thầy cô giáo.

*

A/ Dàn ý cụ thể

I. Mở bài

- ra mắt về thầy cô giáo

II. Thân bài

- Biểu cảm khái quát về thầy cô giáo:

+ Tên

+ Tuổi 

+ Môn dạy

- Biểu cảm chi tiết về thầy cô giáo:

+ hình dáng (chiều cao, cân nặng, thân hình…)

+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…

+ Giọng nói, nụ cười…

+ Tính biện pháp của thầy cô

+ bộ đồ của thầy cô khi lên lớp

+ quan hệ của thầy cô:

* Với học sinh và phụ huynh

* Với người cùng cơ quan và các bạn bè

- Kỉ niệm của em cùng với thầy cô giáo.

III. Kết bài

- Suy nghĩ, cảm tình của em dành cho thầy cô giáo

- mong ước của em dành riêng cho thầy cô giáo.

B/ Sơ đồ tư duy

*

C/ bài xích văn mẫu mã

Cảm nghĩ của em về thầy cô giáo – mẫu 1

Rời mái ngôi trường thân yêu

Bao năm rồi cô nhỉ?

Trong em luôn đọng lại

Lời khuyên bảo của cô

Ngày ấy vào mùa thu

Bước chân em rộn rã…

Mỗi lần đọc hầu hết câu thơ này, em lại bồi hồi xúc rượu cồn nhớ về cô Thảo - cô giáo đầu tiên của em, và cũng là cô giáo mà em yêu quý nhất.

Cô Thảo là cô giáo dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy dỗ Toán vừa dạy Văn, và cũng là cô giáo công ty nhiệm lớp. Vị thế, phần đông mọi tiết học tập trong tuần em hầu hết được cô dạy dỗ. Dịp đó, cô Thảo khoảng hơn 30 tuổi, đã từng đi dạy được sát mười năm rồi. Cô bảo, cô đang dạy nhiều lứa học tập sinh, dẫu vậy ai cô cũng nhớ phương diện nhớ tên cả, vị cô luôn yêu thương tất cả những học sinh của mình. Cô Thảo tất cả mái tóc black dài, thướt tha, luôn luôn được cô buộc gọn lại bởi một mẫu nơ color tím. Vóc dáng cô cao gầy, thanh mảnh thả, khuôn mặt hình trái xoan thuộc làn domain authority trắng hồng. Trong tâm địa trí trẻ trung của em dịp ấy, cô chính là một nàng tiên thực sự. Cô Thảo có đôi mắt đen lay láy, black như viên ngọc quý của bà nội. Mỗi một khi cô dùng đôi mắt ấy, dịu dàng êm ả nhìn vào em là em có cảm hứng như mình chính là đứa học tập trò được cô thân thương nhất.

Cô Thảo tất cả giọng nói hết sức hay. Nó trong trẻo, du dương, hệt như tiếng bầy vi ô lông cơ mà em thường xuyên xem sinh hoạt trên ti vi. Mỗi khi cô giảng bài, phát âm mẫu cho chúng em hiểu theo đều khiến cho em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy học siêu hay. Việc khó chũm nào, nghe cô giảng hoàn thành cũng thấy thật dễ dàng dàng. Cô không lúc nào đánh mắng học sinh cả. Chúng ta nào hư, không có tác dụng bài, thì cô sẽ gặp mặt bạn ấy, rồi hàn huyên, trọng điểm sự để chúng ta ấy chịu khó học tập hơn. Những chúng ta nào học kém, thì sau buổi học, cô đã kèm thêm cho mình ấy, nhưng một mực không chịu đựng nhận tiền tài phụ huynh. Chính vì sự quan tâm, yêu mến, nhiệt thành vì học viên ấy, nhưng mà cô Thảo luôn luôn được bao gắng hệ học trò cùng phụ huynh kính trọng, thương yêu.

Nhớ hồi ấy, tất cả một lần lúc mọi fan đang ngồi học trong lớp, vì không thích viết bài xích nên em đã vờ vịt là bị nhức bụng. Trong khi thấy cô nhìn sang, em đã ôm siết lấy bụng và vờ vịt rên lên do đau. Thấy vậy, cô Thảo đã khôn cùng lo lắng. Ngay mau chóng cô quý phái nhờ thầy giáo lớp ở kề bên trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy quý phái trạm xa. Dịp ấy, quan sát vẻ lo lắng, cùng phần lớn giọt những giọt mồ hôi trên khuôn phương diện cô, em cảm thấy hối hận vô cùng. Chỉ bởi vì một phút lười biếng của em mà thầy giáo đã bắt buộc vất vả như vậy. Khi tới trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo cuống quýt lên, chần chừ phải làm rứa nào. Dịp đó, em đã nói thiệt với cô, rằng mình đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và nôn nóng xin lỗi cô. Thấy vậy, cô đang ngồi xuống, dìu dịu lau nước mắt với vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết dìm lỗi sai vì vậy là tốt. Tự lần sau em ko được giả dối nữa nhé? Em hẹn với cô đi nào?”. Nói rồi cô chuyển ngón út ra đợi em. Ngay nhanh chóng em chuyển ngón tay của mình ra và thuộc cô lập đề nghị một lời hứa. Trường đoản cú hôm ấy, em luôn chuyên cần học tập, không thời gian nào biếng nhác cả. Điều đó đã khiến cô rất ngạc nhiên và vui mừng. Mỗi một khi thấy góc nhìn tràn đầy tin cẩn và từ hào của cô. Em lại cảm thấy mình đã làm đúng và đề nghị phải nỗ lực thêm nữa. Thiết yếu nhờ cô, nhưng mà em new trở thành một học sinh giỏi, chuyên ngoan như hôm nay.

Từ khi ấy đến bây giờ, em đã được học với rất nhiều thầy cô giáo, dẫu vậy cô Thảo vẫn luôn luôn là tín đồ giáo viên nhưng em mếm mộ nhất. Năm nào, vào ngày 20 - 11 em cũng đến thăm cô cùng gửi đến cô rất nhiều lời chúc tốt đẹp. Em mong mỏi rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh, và liên tiếp sự nghiệp trồng người béo tốt của mình.

*

Cảm nghĩ về của em về thầy thầy giáo – chủng loại 2

Mỗi năm, lúc đến ngày công ty giáo Việt Nam, em lại dành thời gian, sở hữu một bó hoa tươi thắm rồi mang lại thăm cô Ngọc - fan giáo viên mà em kính yêu nhất.

Cô Ngọc là giáo viên dạy Ngữ văn của em thời gian em học tập lớp 6. Nhờ có cô, mà lại em đã ái mộ và học tập tập giỏi môn Ngữ văn - một môn học nhưng trước đó em rất chán ghét.

Lúc ấy, cô Ngọc là 1 trong giáo viên con trẻ vừa mới ra trường, chỉ mới 24 tuổi. Cô có vóc dáng bé dại nhắn, khuôn mặt tròn rất đáng yêu. Bởi vì thế mà có không ít phụ huynh không thực sự tin tưởng vào tài năng dạy học tập của cô. Tuy nhiên, mang đến cuối cùng, cô đã khiến cho mọi bạn phải nể phục khả năng dạy học của mình. Cô Ngọc tất cả mái tóc màu nâu nhạt, xoăn nhẹ ở đuôi. Khi đi dạy, cô hay buộc gọn gàng ở phía sau. Đôi mắt cô to lớn tròn, đen láy. Mỗi lúc dạy học tập thì cô nên đeo thêm một dòng kính, vị cô bị cận. Cô thường nhắc em và các bạn khi học yêu cầu cách vở một khoảng cách nhất định nếu không sẽ yêu cầu đeo kính tương tự cô.

Điều em tuyệt vời nhất sống cô đó là cách giảng dạy. Trước đó, em khôn xiết ghét học Văn bởi nó vừa dài chiếc lại còn nhàm chán. Thế nhưng từ khi học cô em lại thấy thích hợp môn học tập này. Cô không bắt chúng em học tập thuộc lòng đa số câu chữ thô khan, mà lại dạy cho chúng em cách tự mình viết phần đông thứ phiên bản thân vẫn hiểu. Cô luôn khuyến khích chúng em sáng tạo, thoải mái viết lách. Trong giờ học, cô thường xuyên đan xen, nói những mẩu chuyện thú vị quanh bài xích học. Cứ thế, giờ học Ngữ văn luôn luôn được em và chúng ta hứng khởi, ước ao chờ.

Đối với học tập sinh, cô Ngọc không chỉ là là một giáo viên mà còn là một trong những người bạn bè nữa. Cô luôn luôn linh hoạt điều tiết được hai địa điểm này. Trong giờ đồng hồ học, cô là một trong giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Khi ra chơi, cô là một trong những người chúng ta để chúng em hoàn toàn có thể thoải mái trung ương sự, chia sẻ. Cô cũng thích ngồi nạp năng lượng vật, uống trà sữa với bọn chúng em. Chính vì thế mà em cùng các bạn đều rất yêu thích cô.

Cô Ngọc luôn yêu thương, nhiệt tình tới chúng em. Chúng ta nào sức mạnh yếu, học kém môn nào, gia đình có gì quánh biệt… là cô lưu giữ hết. Giả dụ bạn học viên nào đề xuất nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn sẵn sàng. Vào dịp thi cuối kì năm ấy, thường xuyên ba buổi tối trước khi thi, cô hồ hết dạy kèm lại kiến thức và kỹ năng cho bọn chúng em, cốt để người nào cũng có hiệu quả tốt nhất. Mấy về tối đấy, trời mưa rét, nhà cô lại xa, tuy thế cô vẫn cho dạy vô cùng nhiệt tình. Sau đó, những phụ huynh gồm gửi cô quà dẫu vậy cô nhất quyết không nhận. Những hành động ấy của cô khiến cho mọi người người nào cũng kính mến, nể phục.

Xem thêm: Những Cách Tìm Mật Khẩu Dien Thoai, Cách Phá Mật Khẩu Điện Thoại Android Khi Quên

Đến bây giờ, em đã là 1 học sinh xuất sắc môn Văn rồi. Mỗi một khi nhìn công dụng môn văn, em lại nhớ mang đến cô Ngọc - tín đồ gieo mang đến em niềm yêu văn học. Vào ngăn bàn học của em, đến hiện giờ vẫn còn giữ những bài kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi khi nhớ cô, em lại lấy bọn chúng ra nhằm ngắm nhìn. Cùng thầm cảm ơn ông trời vì đã mang đến em được học tập với cô giáo hoàn hảo như vậy.

Cảm nghĩ về của em về thầy gia sư – mẫu mã 3

Ai ai trong cuộc đời học sinh cũng có một tín đồ thầy hay như là 1 người giáo viên mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Những năm năm học tập tiểu học, có nhiều cô dạy em và cô làm sao em cùng yêu mến, kính trọng mà lại người khiến em mếm mộ nhất chính là cô Mai.

Cô Mai là giáo viên công ty nhiệm của em khi học lớp năm dưới mái trường đái học. Lương Thị Tuyết Mai là tên cô. Ôi! cái thương hiệu mới đẹp làm sao! Cô có vóc dáng hơi to nhưng hơi cao. Em được biết cô năm nay bốn mươi tuổi mà lại em thấy cô như trẻ hơn mẫu tuổi của mình. Khuôn phương diện cô hình trái xoan vô cùng đẹp. Mái tóc cô dài, óng ả, tất cả màu đen nhánh thường xuyên được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật tươi tắn khi buộc cao tóc lên chính vì mái tóc kia rất hợp với khuôn phương diện hình trái xoan của cô. Cô bao gồm một đôi mắt rất đẹp, nổi bật trên khuôn mặt. Dưới hai con mắt tinh anh cơ là một chiếc mũi dọc dừa, thanh tú làm cho sao! Cô rất thú vị cười và các lần cười cô lại nhằm lộ hàm răng white tinh, đầy đủ tăm tắp ẩn dưới đôi môi đỏ tươi. Nước da cô white ngần, xuất xắc đẹp. Mọi khi cô bước tiến trên bục giảng là tà áo dài tím lại phấp phới bay. Trong lớp em, ai ai cũng bảo là cô đẹp nhất trường. Đứa nào thì cũng ước được rất đẹp giống cô một chút thôi cũng được.

Cô Mai là một trong giáo viên các kinh nghiệm, tâm huyết với nghề; đi dạy đã được gần hai mươi năm. Cô Mai cực kỳ thương yêu học sinh và lúc nào có muốn giúp đỡ học tập trò học giỏi, đạt kết quả tốt. Trong lớp em năm đó có khoảng chừng bảy bàn sinh hoạt không tốt. Cô liền dạy phụ đạo thêm cho chúng ta đến lúc nào các bạn hiện đại hẳn và cô không sở hữu và nhận một đồng như thế nào từ phụ huynh. Cô còn cố gắng đến ngôi trường sớm để thuộc truy bài xích với chúng em. Không phần nhiều vậy, cô còn quan tâm giúp đỡ chúng ta nghèo, khó khăn khăn. Vật chứng là cô Mai đã đi vào tận nhà các bạn nghèo để tặng quà, làm cha mẹ các bạn rất cảm động. Có lần các bạn Tú Anh bị bệnh nặng yêu cầu nghỉ học tập cả tuần, cô liền mang lại thăm cùng nhờ chúng em chép bài bác hộ bạn. Các phụ huynh và bọn chúng em hết sức cảm cồn trước tấm lòng yêu thương thương rộng lớn của cô đối với học sinh. Người mẹ em bảo rằng: “Cô Mai đúng là một giáo viên giỏi, tận trung ương với học tập sinh. Người mẹ rất mừng vì nhỏ được cô dạy dỗ học.”. Em thầm nghĩ rằng người mẹ nói thật đúng vày cô Mai là gia sư giỏi, tận chổ chính giữa khi mà bọn chúng em ko hiểu ở đâu là cô sẵn sàng chuẩn bị giảng lại kĩ hơn cho việc đó em hiểu. Em thấy mình may mắn khi được vào học lớp cô.

Đối với đồng nghiệp, cô Mai luôn luôn vui vẻ, túa mở với cô luôn luôn dìu dắt các đồng nghiệp trẻ. Kính trọng các thầy cô khủng tuổi hơn mình. Em được biết thêm rằng, gia đình cô chẳng khá mang gì. Ck cô là yêu mến binh luôn luôn yếu ớt và dịch tật. Cô còn có hai con bé dại nên mái ấm gia đình luôn chạm chán khó khăn nhưng lại cô lại bỏ tiền túi ra để mua quà thưởng cho các bạn học giỏi, siêng ngoan. Em thấy cô thật đáng khâm phục. Hôm có kết quả thi cuối kì hai, cô sẽ thưởng cho các bạn cao điểm độc nhất một cây bút máy màu xanh rất rất đẹp mà mang lại giờ em vẫn còn đấy giữ.

Bây giờ đồng hồ em đang trở thành một học sinh lớp bảy, dẫu vậy em vẫn lưu giữ đến bạn giáo viên dạy mình năm lớp Năm. Em thiệt sự yêu thương mến, kính trọng với rất khâm phục cô Mai. Đến giờ em vẫn chưa thể về ngôi trường cũ thăm cô được. Em cảm giác mình thật gồm lỗi lúc ngày 20/11 không trở lại viếng thăm cô. Cô Mai là người em yêu mến, kính trọng vày cô là cô giáo hết sức yêu mến học sinh. Em luôn luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học viên yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào đó em sẽ về viếng thăm cô!

*

Cảm nghĩ của em về thầy thầy giáo – chủng loại 4

Vào các ngày của mon 11 như vậy này, ngoài đường những gánh sản phẩm hoa lại trở phải tấp nập. Không chỉ có bởi đấy là mùa hoa nở, nhưng vì hồi tháng này bao gồm ngày để tôn vinh những fan làm nghề vậy phấn. Điều đó khiến em lại bổi hổi nhớ về thầy Vinh - fan thầy giáo cơ mà em mếm mộ nhất.

Thầy Vinh dạy dỗ lớp em môn thiết bị Lý năm nay. Lần đầu chạm chán thầy, em và các bạn ai cũng vô cùng tuyệt vời với vẻ ngoài năng động, tươi tắn của thầy. Cũng là chiếc áo sơ mi, quần tây, nhưng được thầy kết hợp với đôi giầy thể thao cùng chiếc tía lô. Trông vô cùng hiện đại. Thầy gồm vóc dáng cực kỳ cao, chắc bắt buộc đến 180cm, bởi thầy rất có thể dễ dàng viết lên phần cao nhất của chiếc bảng. Thời điểm nào bên trên khuôn phương diện thầy cũng chính là một thú vui vô cùng rạng rỡ. Những tiết học luôn luôn trở nên sôi động và thu hút dưới sự điều khiển của thầy. Thầy cho cái đó em chơi những trò chơi nhỏ dại thú vị, kết phù hợp với nội dung học khiến cho em dễ dàng nhớ hơn. Thầy thường xuyên dùng vật dụng chiếu để dạy dỗ học, các mô hình, phân tích được chỉ ra dưới dạng mô hình chuyển động nhiều color khiến bọn chúng em tập trung và thấy rất giản đơn hiểu. Hầu như câu hỏi, bài xích kiểm tra của thầy cũng khá đa dạng, new mẻ, không solo thuần chỉ với học ở trong như hồi lớp 6. Dựa vào vậy cơ mà môn vật Lý trở bắt buộc thú vị và dễ học hơn cực kỳ nhiều. Ở trong giờ đồng hồ học, thầy Vinh là một trong những người giáo viên tuyệt vời, còn khi thoát ra khỏi lớp, thầy ấy là một trong người các bạn nhiệt tình. Thầy ấy chuyện trò với bọn chúng em một cách thân mật và gần gũi và thoải mái. Bao gồm buổi cuối tuần, thầy ấy thuộc lớp em đi ăn, đi chơi và trung tâm sự cùng nhau như người bạn thực thụ. Điều ấy khiến cho thầy nhanh chóng trở thành cô giáo mà em và chúng ta vô thuộc yêu mến.

Có lần lớp em sẽ học thì tất cả một bạn bị đau bụng quằn quại, nằm xuống mặt bàn không gượng gạo dậy được. Thấy vậy thầy liền dặn dò cả lớp hiếm hoi tự, rồi cõng các bạn ấy chạy thẳng lên chống y tế. Sau khi biết chúng ta ấy bị đau dạ dày vị chưa ăn uống sáng, thầy tức thì chạy đi thiết lập một đánh cháo lạnh rồi với về. Sau khi dặn dò cẩn thận, thầy mới quay lại lớp. Hành động quan tâm, sự lo ngại trên khuôn phương diện thầy hôm đó, tới thời điểm này em vẫn còn đấy nhớ rất rõ.

Những tiết học tập được thầy Vinh dạy luôn luôn làm em thích hợp thú. Bởi vì vậy, em luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em muốn rằng, năm sau, năm tiếp theo nữa, em vẫn sẽ liên tiếp được học đồ dùng Lý với thầy.

Cảm nghĩ của em về thầy cô giáo – mẫu 5

Em nghe thầy phát âm bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng xanh cây quê nhà

Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như tiếng của bà năm xưa…

Đó là hồ hết câu thơ được trích từ bài bác Nghe thầy phát âm thơ - một bài thơ cơ mà em khôn xiết yêu thích. Vì sao em thích thú bài thơ ấy, không chỉ có vì nó khôn xiết hay, mà hơn hết là do nó ngoài ra đã viết về người thầy mà lại em yêu dấu nhất - thầy Khoa.

Thầy Khoa là thầy giáo công ty nhiệm của em hồi lớp 2. Thời gian ấy, thầy đã ngoài 40 tuổi, làm nghề dạy học được gần đôi mươi năm. Lần đầu gặp gỡ thầy, em đã khôn cùng sợ sệt bởi vì vẻ ngoài nghiêm túc của thầy. Thầy Khoa dường như ngoài điển hình nổi bật của một người giáo viên nghiêm túc. Mái tóc sẽ pha chút bạc tình của thầy thời điểm nào cũng được chải vuốt gọn gàng gàng. Lúc tới trường, thầy luôn luôn mặc áo sơ mày được là phẳng phiu, sơ-vin gọn gàng trong mẫu quần âu ko một nếp gấp. Trong cả đôi giầy da của thầy lúc nào cũng sáng bóng, sạch mát sẽ. Khuôn khía cạnh thầy luôn luôn nghiêm túc, đôi môi khẽ mím, và phần nhiều thầy chẳng mấy lúc nở nụ cười. Từng ngày, thầy luôn luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước khi vào học tập là thầy xuất hiện ở bên trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi sống đó, vắng lặng quan giáp những học viên của mình.

Trái ngược hoàn toàn với vẻ bên ngoài khô cứng, bao gồm phần lãnh đạm ấy của thầy, là 1 trong những trái tim dịu dàng, luôn luôn đong đầy tình yêu thương. Thầy dạy dỗ học một cách chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học viên không hiểu, thầy đang dạy lại, một lần thiếu hiểu biết thì dạy dỗ hai lần, hai lần không hiểu thì tía lần. Chẳng lúc nào thầy tức giận cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát mắng mắng học sinh lúc nào hết. Khi có ai có tác dụng sai, thầy lại im lặng, nhìn chú ý vào học viên ấy, cho tới khi người học trò bé dại tự mình nhấn lỗi mới thôi. Phương pháp phạt học viên của thầy cũng khá khác. Thầy không đánh, không mắng, không chép phạt, cũng không gọi phụ huynh. Nhưng mà thầy chỉ yêu cầu học viên ngồi tĩnh mịch ở góc lớp. Ngồi đến khi xong buổi học tập thì quay trở lại nhà. Ấy vậy nhưng em thấy bí quyết của thầy vô cùng hiệu quả. Vào lớp học của thầy, đứa học trò nào cũng nghiêm túc học tập tập.

Hồi ấy, tuy sẽ lên lớp 2 nhưng em vẫn đọc khôn xiết kém. Không chỉ là đọc chậm, mà còn không thể gọi liền mạch được, cứ ấp úng mãi. Mỗi khi em vực lên đọc, chúng ta lại cười ồ lên. Vậy nên, trong máu tập đọc trước tiên mà thầy Khoa dạy, em đã khôn xiết lo lắng. Lúc đến lượt mình, em đứng dậy đọc, các giọt mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em ban đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa ngừng câu, giờ cười không còn xa lạ từ các bạn lại vang lên, tuy nhiên nó đã dừng lại ngay lập tức. Em ngước đầu thoát ra khỏi trang sách, hoá ra thầy Khoa đã nghiêm mặt quan sát cả lớp. Lúc mọi bạn đã yên ổn lặng, thầy nhẹ nhàng nói: Em hiểu tiếp đi. Và rồi, lần đầu tiên sau bao ngày, em đứng đọc hết một bài văn trước lớp. Cho dù em hiểu chậm, ngắc ngứ tuy thế thầy vẫn kiên nhẫn chờ đợi. Chữ nào em không đọc được, thầy lại đọc mẫu cho em trước, rồi em bắt chước theo. Sau thời điểm em đọc xong, thầy gật đầu đồng ý và bảo: giỏi lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến cho em vô cùng phấn kích và có thêm niềm tin. Trường đoản cú hôm ấy, máu tập đọc nào thầy cũng call em vực dậy đọc trước lớp. đọc được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra mức độ tập luyện. Ở nhà, hôm làm sao em cũng tập hiểu để cải thiện khả năng của mình. Vậy nên, chỉ hơn một tháng sau, em đã có thể đọc tốt nhất có thể rồi. Vào ngày sau đó, lần thứ nhất em xung phong đứng lên đọc bài. Sau thời điểm đọc xong, em vui miệng nhìn thầy, và này cũng là lần thứ nhất em thấy thầy cười cợt tươi đến vậy, một niềm vui sung hạnh phúc của tín đồ giáo viên lúc học sinh của chính bản thân mình tiến bộ. Điều thầy Khoa đã trao đến em đó là sự bao dung, tinh thần của một bên giáo. Chính vì sự tin tưởng của thầy đã giúp em có thêm hễ lực để nỗ lực học tập hơn.

Đến bây giờ, đã những năm trôi qua. Mà lại hình ảnh người giáo viên ngồi bên khung cửa, thuộc giọng phát âm trầm ấm ấy vẫn luôn lưu lại trong trung tâm trí của em. Em luôn thương cảm và quý thích thầy rất nhiều. Từng lần trở lại thăm trường cũ, em đều ghé thăm lớp học tập của thầy. Đứng ngoài hành lang cửa số nhìn vào bên trong, hồi ức lại những thời trước ấy. Và nhẩm theo giọng phát âm của thầy.

Xem thêm: Copy Dữ Liệu Từ Iphone Vào Máy Tính Không Cần Cáp Nối Hiệu Quả

Em ý muốn thầy mãi luôn khỏe mạnh, sinh sống vui vẻ. Để có thể chắp thêm đôi cánh cầu mơ, vun đắp thêm cho nhiều cố gắng hệ học viên nữa. Để cho hầu như đứa con trẻ như em lại có cơ hội được học với một người thầy giáo tuyệt vời như thầy.