Soạn văn 8 câu ghép

     

Soạn bài Câu ghép trang 111 SGK Ngữ văn 8 tập 1. Câu 1: tra cứu câu ghép trong đoạn trích dưới đây. Cho biết trong từng câu ghép những vế câu được nối với nhau bằng những phương pháp nào?


I. ĐẶC ĐIỂM CÂU GHÉP

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu thương cầu bên dưới:

Hằng năm cứ vào thời điểm cuối thu, lá đi ngoài đường rụng những và trên không tồn tại những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại náo nức các kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

Bạn đang xem: Soạn văn 8 câu ghép

Tôi quên vậy nào được những xúc cảm trong sáng sủa ấy nảy nở trong tâm tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười cợt giữa bầu trời quang đãng.

Những phát minh ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vị hồi ấy tôi lưỡng lự ghi và thời buổi này tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em bé dại rụt tiểu núp bên dưới nón người mẹ lần trước tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một trong những buổi mai đầy sương thu cùng gió lạnh, bà bầu tôi quan tâm nắm tay tôi dẫn đi trên con phố làng dài với hẹp. Tuyến đường này tôi đang quen vận động lắm lần, cơ mà lần này thoải mái và tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật phổ biến quanh tôi đều thay đổi, vì thiết yếu lòng tôi đang có sự biến đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

(Thanh Tịnh, Tôi đi học)

1. Tìm những cụm C-V trong số những câu im đậm.

2. Phân tích cấu trúc của gần như câu có hai hoặc nhiều các C-V.

3. Trình bày kết quả phân tích làm việc hai bước trên vào bảng theo mẫu.

4. dựa vào kiến thức vẫn học nghỉ ngơi lớp dưới, hãy cho biết thêm câu nào một trong những câu trên là câu đơn, câu nào là câu ghép.

Trả lời:

1. Câu bao gồm cụm C-V trong những câu in đậm:

(1) Tôi // quên vậy nào được những cảm giác trong sáng sủa ấy / nảy nở trong tim tôi như mấy cành hoa tươi / mỉm cười giữa khung trời / quang đãng.

(2) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, bà bầu tôi // chăm lo nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài với hẹp.

(3) Cảnh vật tầm thường quanh tôi // phần lớn thay đổi, vì bao gồm lòng tôi // đang có sự thay đổi lớn: từ bây giờ tôi // đi học.

2 + 3. 

Kiểu cấu tạo câu

Câu cụ thể

Câu gồm một cụm C - V

(2) Buổi mai hôm ấy, 1 trong các buổi mai đầy sương thu cùng gió lạnh, người mẹ tôi // quan tâm nắm tay tôi dẫn đi trên tuyến đường làng dài và hẹp

Câu bao gồm hai hoặc nhiều các C - V

Cụm C – V nhỏ tuổi nằm trong cụm C – V lớn

(1) Tôi // quên cố nào được những xúc cảm trong sáng sủa ấy / nảy nở trong tâm tôi như mấy bông hoa tươi / mỉm mỉm cười giữa khung trời / quang đãng đãng.

Các cụm C – V không bao đựng nhau

 (3) Cảnh vật phổ biến quanh tôi // số đông thay đổi, vì chủ yếu lòng tôi // đang có sự thay đổi lớn: lúc này tôi // đi học.

4. 

- Câu ghép: (3)

- Câu đơn: (2)

- Câu không ngừng mở rộng thành phần: (1)


II. CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU

1. Kiếm tìm thêm những câu ghép trong khúc trích mục I.

2. Trong mỗi câu ghép, những vế câu được nối với nhau bằng cách nào?

3. Phụ thuộc vào những kiến thức đã học tập ở lớp dưới, hãy nêu thêm ví dụ về cách nối các vế câu ghép.

Trả lời:

1.

*

2.

C1 - V1 nối với C2 - V2 bởi dấu phẩy

C2 - V2 nối với C3 - V3 bằng từ nối “và”, “vì”.

3.

Xem thêm: 12 Thủ Thuật Giúp Win 7 Chạy Nhanh Hơn, Please Wait

- Mình phát âm hay tôi đọc.

- Tôi mang lại chơi nhưng mà anh ấy lại không ở nhà.

- chúng tôi mua chứ công ty chúng tôi không xin.

- Càng yêu bạn bao nhiêu, càng yêu bạn bấy nhiêu.

- Ai làm fan ấy chịu.

- Hễ anh ấy mang đến thì tôi mang đến anh về.


Trả lời câu 1 (trang 113 SGK Ngữ Văn 8 Tập 1)

Tìm câu ghép trong đoạn trích dưới đây. Cho biết thêm trong mỗi câu ghép các vế câu được nối cùng nhau bằng các cách nào?

a) – dần dần buông chị ra, đi con! dần ngoan lắm nhỉ! U van Dần, u lạy Dần! dần dần hãy làm cho chị đi với u, đừng giữ chị nữa. Chị con gồm đi, u mới gồm tiền nộp sưu, thầy Dần bắt đầu được về với dần chứ! sáng ngày bạn ta tấn công trói thầy dần như thế, Dần có thương không. Nếu dần dần không buông chị ra, chốc nữa ông lí vào đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả dần nữa đấy.

(Ngô tất Tố, Tắt đèn)

b) Cô tôi chưa hoàn thành câu, trong cổ họng tôi đã nghẹn ứ đọng khóc không ra tiếng. Giá gần như cổ tục đang đày đọa người mẹ tôi là một trong những vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, nhưng mà nhai, cơ mà nghiến đến kì nát vụn mới thôi.

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

d) Một hôm, tôi phàn nàn bài toán ấy với Binh Tư. Binh Tư là một người trơn giềng không giống của tôi. Hắn làm nghề móc túi nên vốn không ưa lão Hạc cũng chính vì lão hiền lành quá. Hắn bĩu môi và bảo:

- Lão làm cỗ đấy!

(Nam Cao, Lão Hạc)


Lời giải chi tiết:

a) Câu ghép:

+ U van Dần, u lạy Dần! ( không cần sử dụng từ nối)

+ Chị con có đi, u mới bao gồm tiền nộp sưu, thầy Dần bắt đầu được về với dần chứ! (không sử dụng từ nối)

+ sáng ngày hôm nay người ta đánh trói thầy dần dần như thế, Dần gồm thương không? (không dùng từ nối)

+ Nếu dần không buông chị ra, chốc nữa ông lí vào đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả dần đấy.

b)

+ Cô tôi chưa kết thúc câu, trong cổ họng tôi vẫn nghẹn ứ, khóc không ra tiếng. (không dùng từ nối)

+ Giá phần đông cổ tục đầy đọa người mẹ tôi là một trong những vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết định vồ mang ngay nhưng cắn, mà lại nhai, nhưng nghiến đến kì nát vụn bắt đầu thôi (có sử dụng từ nối)

c) Tôi vắng lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt đang cay cay. (không sử dụng từ nối)

d) Hắn có tác dụng nghề móc túi nên vốn ko ưa lão Hạc bởi vì lương thiện vượt (có sử dụng từ nối)


Trả lời câu 3 (trang 113 SGK Ngữ Văn 8 Tập 1)

Chuyển hầu như câu ghép em vừa để được thành đầy đủ câu ghép new bằng 1 trong các hai cách.

a. Loại trừ quan hệ từ

b. Đảo cô quạnh tự những vế câu

Lời giải đưa ra tiết:

a) 

- Anh có tài năng riêng nhưng mà tính lại thích tự do nên anh chẳng chịu đựng làm chuyên cho một rạp nào.

- Anh chẳng chịu làm riêng cho 1 rạp nào vày anh có tài riêng cơ mà tính lại ưng ý tự do.

b) 

- người nào cũng làm việc hết sức mình thì công việc sẽ xong xuôi đúng kế hoạch.

- quá trình sẽ chấm dứt đúng planer nếu ai ai cũng làm việc hết mức độ mình.

c)

- Trời mưa to nhưng anh ấy vẫn nhất quyết lên đường.

- Anh ấy vẫn duy nhất quyết khởi thủy dù trời mưa lớn.


Trả lời câu 5 (trang 114 SGK Ngữ Văn 8 Tập 1)

Viết một đoạn văn ngắn về một trong những đề tài sau (trong đoạn văn có thực hiện ít nhất là một trong những câu ghép):

a) chuyển đổi thói thân quen sử dụng bao bì ni lông.

b) tác dụng của việc lập dàn ý trước lúc viết bài tập làm văn.

Lời giải chi tiết:

a. Biến hóa thói quen thuộc sử dụng bao bì ni lông

kiến thức sử dụng bao bì ni lông của mỗi bé người là 1 trong những việc làm cho gây ô nhiễm và độc hại cho Trái Đất. Như ta đã biết, vỏ hộp ni lông có đặc tính không phân hủy pla-xtic. Cứ tưng năm là hàng chục ngàn hàng triệu vỏ hộp được sử dụng, thải rác rến bừa bãi. Không tồn tại người quét dọn vỏ hộp ni lông lẫn vào đất có tác dụng cản trở quá trình sinh trưởng của thực vật. Không những vỏ hộp ni lông dẫn đến sói mòn đất tắc nghẽn cống rãnh kênh mương gây số đông lụt cơ mà nó còn đương nhiên là lan truyền dịch bệnh nguy khốn cho bé người: ung thư phổi, hen xuyễn,... Tuy nó siêu tiện lợi lại rẻ tiền, tương thích điều kiện sống tuy nhiên tác hại hình ảnh hướng đến lại không hề nhỏ. Đừng để kinh nghiệm xấu có tác dụng hại mang lại tương lai, lối sinh sống của mình. Mỗi con tín đồ hãy bình thường tay đóng góp phần xây dựng một môi trường xung quanh sống xanh không bẩn đẹp, không có vỏ hộp ni lông.

b. Chức năng của vấn đề lập dàn ý trước lúc viết bài xích tập làm văn.

Xem thêm: Cách Phục Hồi Tóc Hư Tổn Bằng Dầu Dừa Và Mật Ong, Phục Hồi Tóc Hư Tổn Với Mặt Nạ Dầu Dừa Và Mật Ong

"Chắc hẳn nhiều người dân trong số chúng ta đều biết tới việc lập dàn ý trước khi làm một bài luận, một bài báo giỏi chỉ đơn giản và dễ dàng là làm cho một bài bác tập làm cho văn trên lớp. Tuy vậy vậy, ít người trong bọn họ thực sự chăm chú tới vấn đề này và lý do là vày chưa hiểu rõ tác dụng mà nó mang lại. Lập dàn ý giúp ta sắp tới xếp, chỉnh sửa được các ý sẽ đưa vào bài. Trường đoản cú đó giới hạn và thanh lọc được đa số phần hay đông đảo ý, bỏ ra tiết quan trọng để giúp bài văn cô đọng, hàm súc. Ngoại trừ ra, nó còn giúp ta sắp xếp được ba cục bài viết theo một sản phẩm tự. Dù những ý của chúng ta được chọn lọc và tiêu biểu, nhưng lại nếu thiếu hụt một bố cục mạch lạc, kết nối với nhau thì nội dung bài viết sẽ siêu hỗn độn. Nó sẽ làm fan đọc hay fan nghe mất thời gian để gắn thêm kết những ý với nhau. Bố cục của bài viết còn tác động tới việc diễn tả ý. Với một bố cục hoàn chỉnh, tín đồ đọc và fan nghe sẽ thuận lợi hiểu được ý mà bạn muốn diễn đạt từ đó tránh việc hiểu nhầm, gọi sai. Vậy nên việc lập dàn ý khi làm cho một bài bác tập làm văn là thực sự quan trọng."