Nêu cảm nghĩ của em về thầy cô giáo

     
*
thư viện Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 Lời bài hát Lời bài bác hát tuyển chọn sinh Đại học, cđ tuyển sinh Đại học, cđ

cảm giác của em về thầy cô giáo hay nhất (10 mẫu)


cài xuống 8 8.560 4

1art.vn xin ra mắt đến những quý thầy cô, các em học sinh lớp 7 bài bác văn mẫu cảm xúc của em về thầy giáo viên hay nhất, gồm 8 trang trong số đó có dàn ý phân tích đưa ra tiết, sơ đồ tứ duy với 5 bài bác văn phân tích mẫu mã hay độc nhất vô nhị giúp các em học viên có thêm tài liệu tìm hiểu thêm trong quy trình ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năng và chuẩn bị cho bài xích thi môn văn sắp tới. Chúc những em học viên ôn tập thật hiệu quả và đạt được kết quả như mong muốn đợi.

Bạn đang xem: Nêu cảm nghĩ của em về thầy cô giáo

Mời các quý thầy cô và những em học viên cùng tham khảo và sở hữu về chi tiết tài liệu dưới đây:

CẢM NGHĨ CỦA EM VỀ THẦY CÔ GIÁO

Bài giảng: Đề văn biểu cảm và bí quyết làm bài bác văn biểu cảm

Cảm nghĩ của em về thầy gia sư – chủng loại 1

Rời mái ngôi trường thân yêu

Bao năm rồi cô nhỉ?

Trong em luôn đọng lại

Lời dạy dỗ của cô

Ngày ấy vào mùa thu

Bước chân em rộn rã…

Mỗi lần đọc những câu thơ này, em lại bổi hổi xúc động nhớ về cô Thảo - cô giáo trước tiên của em, và cũng là cô giáo mà em thương yêu nhất.

Cô Thảo là cô giáo dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy Toán vừa dạy Văn, và cũng chính là cô giáo công ty nhiệm lớp. Bởi thế, phần đông mọi tiết học tập trong tuần em đa số được cô dạy dỗ dỗ. Lúc đó, cô Thảo khoảng chừng hơn 30 tuổi, đã đi dạy được ngay gần mười năm rồi. Cô bảo, cô vẫn dạy nhiều lứa học tập sinh, mà lại ai cô cũng nhớ khía cạnh nhớ tên cả, bởi vì cô luôn luôn yêu thương tất cả những học sinh của mình. Cô Thảo bao gồm mái tóc đen dài, thướt tha, luôn được cô buộc gọn gàng lại bởi một mẫu nơ màu tím. Vóc dáng cô cao gầy, không lớn thả, khuôn khía cạnh hình trái xoan thuộc làn domain authority trắng hồng. Trong thâm tâm trí non nớt của em lúc ấy, cô đó là một phụ nữ tiên thực sự. Cô Thảo có hai con mắt đen lay láy, black như viên ngọc quý của bà nội. Mỗi một khi cô dùng hai con mắt ấy, dịu dàng êm ả nhìn vào em là em có cảm hứng như mình đó là đứa học trò được cô dịu dàng nhất.

Cô Thảo tất cả giọng nói khôn cùng hay. Nó trong trẻo, du dương, giống như tiếng bầy vi ô lông nhưng em thường xuyên xem nghỉ ngơi trên ti vi. Mỗi khi cô giảng bài, hiểu mẫu cho cái đó em gọi theo đều khiến em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy học cực kỳ hay. Bài toán khó gắng nào, nghe cô giảng dứt cũng thấy thật dễ dàng. Cô không bao giờ đánh mắng học sinh cả. Các bạn nào hư, không có tác dụng bài, thì cô sẽ gặp gỡ bạn ấy, rồi hàn huyên, trung khu sự để chúng ta ấy cần cù học tập hơn. Những các bạn nào học kém, thì sau buổi học, cô sẽ kèm thêm cho mình ấy, nhưng nhất mực không chịu đựng nhận tiền của phụ huynh. Chính vì sự quan tâm, yêu mến, hết lòng vì học viên ấy, mà cô Thảo luôn được bao thay hệ học tập trò cùng phụ huynh kính trọng, yêu thương yêu.

Nhớ hồi ấy, gồm một lần khi mọi bạn đang ngồi học tập trong lớp, vì không muốn viết bài nên em đã giả vờ là bị nhức bụng. Trong khi thấy cô chú ý sang, em đã ôm siết lấy bụng và vờ vịt rên lên vày đau. Thấy vậy, cô Thảo đã khôn xiết lo lắng. Ngay mau chóng cô sang trọng nhờ gia sư lớp kề bên trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy sang trạm xa. Dịp ấy, quan sát vẻ lo lắng, cùng hồ hết giọt các giọt mồ hôi trên khuôn mặt cô, em cảm thấy ân hận vô cùng. Chỉ vày một phút chây lười của em mà cô giáo đã yêu cầu vất vả như vậy. Khi đến trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo cuống quýt lên, do dự phải làm cố gắng nào. Thời điểm đó, em sẽ nói thật với cô, rằng mình đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và tất tả xin lỗi cô. Thấy vậy, cô vẫn ngồi xuống, nhẹ nhàng lau nước mắt với vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết nhận lỗi sai vì vậy là tốt. Tự lần sau em không được dối trá nữa nhé? Em hẹn với cô đi nào?”. Nói rồi cô chuyển ngón út ít ra hóng em. Ngay nhanh chóng em gửi ngón tay của chính bản thân mình ra và thuộc cô lập đề xuất một lời hứa. Tự hôm ấy, em luôn chịu khó học tập, không thời gian nào lơi là cả. Điều kia đã khiến cô rất kinh ngạc và vui mừng. Mỗi lúc thấy ánh nhìn tràn đầy tin cẩn và từ hào của cô. Em lại cảm thấy tôi đã làm đúng và nên phải nỗ lực thêm nữa. Chính nhờ cô, mà em mới trở thành một học sinh giỏi, siêng ngoan như hôm nay.

Từ khi ấy đến bây giờ, em đã được học với rất nhiều thầy cô giáo, tuy vậy cô Thảo vẫn luôn là tín đồ giáo viên mà lại em mếm mộ nhất. Năm nào, vào trong ngày 20 - 11 em cũng mang đến thăm cô và gửi mang đến cô gần như lời chúc xuất sắc đẹp. Em muốn rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh, và liên tục sự nghiệp trồng người bụ bẫm của mình.

Sơ đồ bốn duy

Dàn ý chi tiết

I. Mở bài

- reviews về thầy cô giáo

II. Thân bài

- Biểu cảm bao gồm về thầy cô giáo:

+ Tên

+ Tuổi

+ Môn dạy

- Biểu cảm chi tiết về thầy cô giáo:

+ bản thiết kế (chiều cao, cân nặng nặng, thân hình…)

+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…

+ Giọng nói, nụ cười…

+ Tính phương pháp của thầy cô

+ bộ đồ của thầy cô khi lên lớp

+ quan hệ của thầy cô:

* Với học viên và phụ huynh

* Với đồng nghiệp và chúng ta bè

- Kỉ niệm của em với thầy cô giáo.

III. Kết bài

- Suy nghĩ, tình cảm của em dành riêng cho thầy cô giáo

- mong ước của em giành cho thầy cô giáo.

Các bài xích văn mẫu khác:

Cảm suy nghĩ của em về thầy thầy giáo – chủng loại 2

Mỗi năm, lúc tới ngày bên giáo Việt Nam, em lại dành thời gian, tải một bó hoa tươi thắm rồi cho thăm cô Ngọc - bạn giáo viên cơ mà em mến yêu nhất.

Cô Ngọc là cô giáo dạy Ngữ văn của em cơ hội em học tập lớp 6. Nhờ tất cả cô, nhưng mà em đã thương yêu và học tập tập tốt môn Ngữ văn - một môn học mà trước kia em rất ngán ghét.

Lúc ấy, cô Ngọc là 1 trong những giáo viên trẻ em vừa bắt đầu ra trường, chỉ mới 24 tuổi. Cô tất cả vóc dáng bé dại nhắn, khuôn phương diện tròn rất đáng yêu. Bởi vì thế mà có khá nhiều phụ huynh không thật tin tưởng vào kỹ năng dạy học của cô. Tuy nhiên, cho cuối cùng, cô đã khiến mọi tín đồ phải nể phục kỹ năng dạy học của mình. Cô Ngọc gồm mái tóc gray clolor nhạt, xoăn nhẹ ở đuôi. Lúc đi dạy, cô thường xuyên buộc gọn ở phía sau. Đôi mắt cô to tròn, black láy. Mỗi một khi dạy học tập thì cô nên đeo thêm một chiếc kính, vày cô bị cận. Cô thường kể em và các bạn khi học đề nghị cách vở một khoảng cách nhất định nếu như không sẽ đề xuất đeo kính như là cô.

Điều em tuyệt vời nhất nghỉ ngơi cô chính là cách giảng dạy. Trước đó, em cực kỳ ghét học Văn vì chưng nó vừa dài chiếc lại còn nhàm chán. Mặc dù vậy từ lúc học cô em lại thấy đam mê môn học này. Cô ko bắt bọn chúng em học tập thuộc lòng gần như câu chữ thô khan, mà dạy cho việc đó em bí quyết tự bản thân viết các thứ bạn dạng thân đang hiểu. Cô luôn khuyến khích bọn chúng em sáng tạo, tự do thoải mái viết lách. Trong giờ đồng hồ học, cô thường xuyên đan xen, đề cập những mẩu truyện thú vị quanh bài bác học. Cứ thế, giờ học tập Ngữ văn luôn luôn được em và các bạn hứng khởi, muốn chờ.

Đối với học tập sinh, cô Ngọc không chỉ là một thầy giáo mà còn là một người bạn bè nữa. Cô luôn luôn linh hoạt thay đổi được hai địa điểm này. Trong giờ học, cô là một trong những giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Khi ra chơi, cô là một trong những người các bạn để chúng em hoàn toàn có thể thoải mái trung tâm sự, chia sẻ. Cô đều thích ngồi ăn vật, uống trà sữa với chúng em. Cũng chính vì thế mà lại em cùng chúng ta đều rất yêu mến cô.

Cô Ngọc luôn luôn yêu thương, thân thương tới bọn chúng em. Chúng ta nào sức khỏe yếu, học kém môn nào, mái ấm gia đình có gì quánh biệt… là cô nhớ hết. Trường hợp bạn học sinh nào bắt buộc nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn luôn sẵn sàng. Vào đợt thi cuối kì năm ấy, liên tục ba buổi tối trước khi thi, cô gần như dạy kèm lại kỹ năng và kiến thức cho bọn chúng em, cốt để người nào cũng có kết quả tốt nhất. Mấy tối đấy, trời mưa rét, bên cô lại xa, nhưng lại cô vẫn cho dạy hết sức nhiệt tình. Sau đó, những phụ huynh gồm gửi cô quà tuy thế cô nhất quyết không nhận. Những hành vi ấy của cô khiến mọi người người nào cũng kính mến, nể phục.

Đến bây giờ, em đã là 1 trong học sinh tốt môn Văn rồi. Mọi khi nhìn kết quả môn văn, em lại nhớ đến cô Ngọc - fan gieo mang đến em niềm yêu thương văn học. Trong ngăn bàn học của em, đến hiện nay vẫn còn giữ lại những bài kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi khi nhớ cô, em lại lấy bọn chúng ra nhằm ngắm nhìn. Với thầm cảm ơn ông trời bởi đã mang lại em được học với cô giáo hoàn hảo nhất như vậy.

Xem thêm: Phát Biểu Nguyên Lí Lơ Sa-Tơ-Li-Ê, Phát Biểu Nguyên Lí Lơ Sa

Cảm nghĩ của em về thầy cô giáo – mẫu mã 3

Ai ai trong cuộc đời học sinh cũng có thể có một người thầy hay một người giáo viên mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Trong thời điểm năm học tập tiểu học, có không ít cô dạy dỗ em và cô nào em thuộc yêu mến, kính trọng nhưng lại người khiến em yêu dấu nhất đó là cô Mai.

Cô Mai là giáo viên công ty nhiệm của em khi tham gia học lớp năm dưới mái trường đái học. Lương Thị Tuyết Mai là tên cô. Ôi! cái brand name mới đẹp làm cho sao! Cô gồm vóc dáng hơi lớn nhưng tương đối cao. Em theo luồng thông tin có sẵn cô năm nay bốn mươi tuổi tuy nhiên em thấy cô như trẻ em hơn dòng tuổi của mình. Khuôn phương diện cô hình trái xoan vô cùng đẹp. Mái tóc cô dài, óng ả, có màu đen nhánh thường được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật tươi tắn khi buộc cao tóc lên cũng chính vì mái tóc kia rất phù hợp với khuôn mặt hình trái xoan của cô. Cô tất cả một đôi mắt rất đẹp, khá nổi bật trên khuôn mặt. Dưới hai con mắt tinh anh kia là một cái mũi dọc dừa, thanh tú có tác dụng sao! Cô rất thú vị cười và những lần cười cô lại nhằm lộ hàm răng trắng tinh, phần đa tăm tắp phía sau đôi môi đỏ tươi. Nước da cô trắng ngần, xuất xắc đẹp. Mỗi một khi cô bước đi trên bục giảng là tà áo lâu năm tím lại phấp chim cút bay. Trong lớp em, người nào cũng bảo là cô đẹp tuyệt vời nhất trường. Đứa nào cũng ước được rất đẹp giống cô một chút thôi cũng được.

Cô Mai là một trong những giáo viên nhiều kinh nghiệm, tận tâm với nghề; đi dạy đã được gần hai mươi năm. Cô Mai cực kỳ thương yêu học sinh và dịp nào cũng muốn giúp đỡ học trò học tập giỏi, đạt công dụng tốt. Trong lớp em năm đó có khoảng chừng bảy bạn làm việc không tốt. Cô liền dạy phụ đạo thêm cho các bạn đến bao giờ các bạn tiến bộ hẳn với cô không nhận một đồng như thế nào từ phụ huynh. Cô còn cố gắng đến trường sớm để thuộc truy bài với bọn chúng em. Không đông đảo vậy, cô còn thân thương giúp đỡ các bạn nghèo, cạnh tranh khăn. Minh chứng là cô Mai đã đi vào tận nhà chúng ta nghèo để tặng ngay quà, làm tía mẹ các bạn rất cảm động. Tất cả lần chúng ta Tú Anh bệnh tật nặng đề xuất nghỉ học tập cả tuần, cô liền mang đến thăm với nhờ bọn chúng em chép bài bác hộ bạn. Các phụ huynh và chúng em khôn xiết cảm rượu cồn trước tấm lòng yêu thương thương to lớn của cô đối với học sinh. Bà bầu em bảo rằng: “Cô Mai và đúng là một thầy giáo giỏi, tận trung khu với học sinh. Chị em rất mừng vì nhỏ được cô dạy dỗ học.”. Em thầm nghĩ rằng người mẹ nói thật đúng bởi cô Mai là cô giáo giỏi, tận trọng điểm khi mà chúng em không hiểu chỗ nào là cô chuẩn bị sẵn sàng giảng lại kĩ hơn cho chúng em hiểu. Em thấy mình may mắn khi được vào học lớp cô.

Đối với đồng nghiệp, cô Mai luôn luôn vui vẻ, toá mở với cô luôn dìu dắt các đồng nghiệp trẻ. Kính trọng những thầy cô to tuổi rộng mình. Em theo thông tin được biết rằng, gia đình cô chẳng khá trả gì. ông xã cô là yêu thương binh luôn yếu ớt và bệnh dịch tật. Cô còn có hai con nhỏ nên gia đình luôn chạm mặt khó khăn tuy nhiên cô lại trút tiền túi ra để mua quà thưởng cho các bạn học giỏi, chuyên ngoan. Em thấy cô thật xứng đáng khâm phục. Hôm có công dụng thi cuối kì hai, cô vẫn thưởng cho chúng ta cao điểm tốt nhất một cây cây viết máy màu xanh lá cây rất rất đẹp mà đến giờ em vẫn còn giữ.

Bây giờ đồng hồ em đã trở thành một học sinh lớp bảy, tuy thế em vẫn nhớ đến fan giáo viên dạy dỗ mình năm lớp Năm. Em thật sự yêu mến, kính trọng và rất khâm phục cô Mai. Đến giờ đồng hồ em vẫn chưa thể về ngôi trường cũ thăm cô được. Em cảm xúc mình thật có lỗi lúc ngày 20/11 không về viếng thăm cô. Cô Mai là fan em yêu thương mến, kính trọng vì cô là thầy giáo hết sức yêu quý học sinh. Em luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học viên yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào kia em sẽ về thăm cô!

Cảm suy nghĩ của em về thầy gia sư – mẫu 4

Vào đều ngày của mon 11 như vậy này, ở ngoài đường những gánh mặt hàng hoa lại trở đề nghị tấp nập. Không những bởi đó là mùa hoa nở, nhưng vì vào tháng này tất cả ngày để vinh danh những tín đồ làm nghề cụ phấn. Điều đó khiến em lại bổi hổi nhớ về thầy Vinh - tín đồ thầy giáo cơ mà em yêu mến nhất.

Thầy Vinh dạy lớp em môn đồ vật Lý năm nay. Lần đầu gặp gỡ thầy, em và những bạn người nào cũng vô cùng tuyệt hảo với vẻ bên ngoài năng động, trẻ trung của thầy. Cũng là chiếc áo sơ mi, quần tây, tuy thế được thầy kết phù hợp với đôi giày thể thao cùng chiếc bố lô. Trông rất hiện đại. Thầy tất cả vóc dáng cực kỳ cao, chắc đề xuất đến 180cm, vị thầy có thể dễ dàng viết lên phần cao nhất của loại bảng. Dịp nào bên trên khuôn khía cạnh thầy cũng chính là một thú vui vô thuộc rạng rỡ. Các tiết học luôn luôn trở nên sôi động và thu hút dưới sự tinh chỉnh và điều khiển của thầy. Thầy cho chúng em chơi nhiều trò chơi nhỏ tuổi thú vị, kết phù hợp với nội dung học khiến cho em dễ dàng nhớ hơn. Thầy tiếp tục dùng vật dụng chiếu để dạy học, những mô hình, nghiên cứu được hiện ra dưới dạng mô hình chuyển động nhiều color khiến chúng em triệu tập và thấy rất dễ hiểu. Phần đông câu hỏi, bài xích kiểm tra của thầy cũng rất đa dạng, mới mẻ, không solo thuần chỉ cần học nằm trong như hồi lớp 6. Nhờ vào vậy nhưng mà môn đồ gia dụng Lý trở yêu cầu thú vị cùng dễ học tập hơn cực kỳ nhiều. Ở trong giờ đồng hồ học, thầy Vinh là 1 trong những người thầy giáo tuyệt vời, còn khi ra khỏi lớp, thầy ấy là 1 trong người các bạn nhiệt tình. Thầy ấy trò chuyện với bọn chúng em một cách thân thiện và thoải mái. Gồm có buổi cuối tuần, thầy ấy cùng lớp em đi ăn, đi chơi và tâm sự cùng nhau như người các bạn thực thụ. Điều ấy khiến cho thầy nhanh lẹ trở thành cô giáo mà em và chúng ta vô thuộc yêu mến.

Có lần lớp em đang học thì bao gồm một các bạn bị sôi bụng quằn quại, nằm xuống phương diện bàn không gượng dậy được. Thấy vậy thầy tức thời dặn dò cả lớp chơ vơ tự, rồi cõng chúng ta ấy chạy trực tiếp lên phòng y tế. Sau khi biết bạn ấy bị đau dạ dày vày chưa ăn sáng, thầy tức tốc chạy đi sở hữu một sơn cháo lạnh rồi mang về. Sau khi dặn dò cẩn thận, thầy mới quay trở về lớp. Hành vi quan tâm, sự lo ngại trên khuôn phương diện thầy hôm đó, tới thời điểm này em vẫn còn đấy nhớ hết sức rõ.

Những tiết học tập được thầy Vinh dạy luôn luôn làm em ưa thích thú. Do vậy, em luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em hy vọng rằng, năm sau, năm tiếp theo nữa, em vẫn sẽ liên tục được học đồ Lý với thầy.

Cảm nghĩ về của em về thầy giáo viên – mẫu 5

Em nghe thầy phát âm bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng nóng xanh cây quê nhà

Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như tiếng của bà năm xưa…

Đó là đầy đủ câu thơ được trích từ bài xích Nghe thầy đọc thơ - một bài bác thơ cơ mà em hết sức yêu thích. Tại sao em ưa thích bài thơ ấy, không chỉ là vì nó khôn cùng hay, mà hơn hết nguyên nhân là nó dường như đã viết về tín đồ thầy nhưng mà em yêu thích nhất - thầy Khoa.

Thầy Khoa là thầy giáo nhà nhiệm của em hồi lớp 2. Lúc ấy, thầy đã bên cạnh 40 tuổi, làm nghề dạy dỗ học được gần đôi mươi năm. Lần đầu gặp mặt thầy, em đã rất sợ sệt bởi vì vẻ ngoài trang nghiêm của thầy. Thầy Khoa dường như ngoài điển hình nổi bật của một bạn giáo viên nghiêm túc. Mái tóc sẽ pha chút bạc của thầy dịp nào cũng khá được chải vuốt gọn gàng. Khi đến trường, thầy luôn mặc áo sơ mi được là phẳng phiu, sơ vin đóng thùng gọn gàng trong cái quần âu ko một nếp gấp. Ngay cả đôi giày da của thầy lúc nào cũng sáng bóng, sạch sẽ sẽ. Khuôn mặt thầy luôn nghiêm túc, song môi khẽ mím, và phần nhiều thầy chẳng mấy lúc nở nụ cười. Từng ngày, thầy luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước khi vào học tập là thầy xuất hiện ở bên trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi ngơi nghỉ đó, tĩnh mịch quan tiếp giáp những học sinh của mình.

Trái ngược hoàn toàn với vẻ ngoài khô cứng, gồm phần hững hờ ấy của thầy, là 1 trái tim nhẹ dàng, luôn luôn đong đầy tình cảm thương. Thầy dạy dỗ học một phương pháp chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học viên không hiểu, thầy vẫn dạy lại, một lần không hiểu thì dạy hai lần, hai lần thiếu hiểu biết thì tía lần. Chẳng bao giờ thầy khó chịu cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát tháo mắng học sinh khi nào hết. Khi bao gồm ai làm cho sai, thầy lại im lặng, nhìn chăm chú vào học sinh ấy, cho tới khi fan học trò nhỏ dại tự mình nhấn lỗi bắt đầu thôi. Cách phạt học sinh của thầy cũng rất khác. Thầy không đánh, ko mắng, không chép phạt, cũng không call phụ huynh. Mà thầy chỉ yêu cầu học sinh ngồi lạng lẽ ở góc lớp. Ngồi đến khi xong buổi học thì về bên nhà. Ấy vậy nhưng mà em thấy cách của thầy cực kỳ hiệu quả. Vào lớp học của thầy, đứa học trò nào thì cũng nghiêm túc học tập tập.

Hồi ấy, tuy đã lên lớp 2 dẫu vậy em vẫn đọc hết sức kém. Không chỉ có đọc chậm, hơn nữa không thể hiểu liền mạch được, cứ ngắc ngứ mãi. Mỗi lúc em đứng lên đọc, chúng ta lại cười cợt ồ lên. Vậy nên, trong máu tập đọc đầu tiên mà thầy Khoa dạy, em đã vô cùng lo lắng. Lúc tới lượt mình, em đứng lên đọc, các giọt mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em bắt đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa xong câu, tiếng cười quen thuộc từ chúng ta lại vang lên, tuy thế nó đã dừng lại ngay lập tức. Em ngước đầu thoát khỏi trang sách, thì ra thầy Khoa đang nghiêm mặt quan sát cả lớp. Lúc mọi tín đồ đã lặng lặng, thầy nhẹ nhàng nói: Em hiểu tiếp đi. Với rồi, lần thứ nhất sau bao ngày, em đứng đọc hết một bài văn trước lớp. Dù em gọi chậm, ngắc ngứ nhưng mà thầy vẫn kiên nhẫn chờ đợi. Chữ như thế nào em không hiểu được, thầy lại hiểu mẫu cho em trước, rồi em bắt trước theo. Sau khi em hiểu xong, thầy gật đầu đồng ý và bảo: tốt lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến cho em vô cùng vui vẻ và tất cả thêm niềm tin. Từ bỏ hôm ấy, huyết tập gọi nào thầy cũng hotline em vực lên đọc trước lớp. đọc được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra mức độ tập luyện. Ở nhà, hôm làm sao em cũng tập phát âm để nâng cao khả năng của mình. Vậy nên, chỉ rộng một tháng sau, em đã hoàn toàn có thể đọc tốt nhất rồi. Vào ngày sau đó, lần đầu tiên em xung phong vực lên đọc bài. Sau khoản thời gian đọc xong, em phấn kích nhìn thầy, và đó cũng là lần đầu tiên em thấy thầy mỉm cười tươi cho vậy, một niềm vui sung náo nức của bạn giáo viên lúc học sinh của chính bản thân mình tiến bộ. Điều thầy Khoa vẫn trao đến em chính là sự bao dung, niềm tin của một nhà giáo. Chính vì sự tin tưởng của thầy đã giúp em có thêm rượu cồn lực để nỗ lực học tập hơn.

Đến bây giờ, đã nhiều năm trôi qua. Tuy vậy hình ảnh người cô giáo ngồi mặt khung cửa, cùng giọng phát âm trầm ấm ấy vẫn luôn ghi lại trong trung tâm trí của em. Em luôn kính yêu và quý quí thầy cực kỳ nhiều. Mỗi lần về viếng thăm trường cũ, em đều ghé thăm lớp học tập của thầy. Đứng ngoài hành lang cửa số nhìn vào bên trong, hồi ức lại những ngày xưa ấy. Và nhẩm theo giọng gọi của thầy.

Xem thêm: Không Ai Thương Mình Bằng Chính Mình Bằng Chính Bản Thân Mình Đâu

Em muốn thầy mãi luôn khỏe mạnh, sinh sống vui vẻ. Để có thể chắp thêm đôi cánh cầu mơ, vun đắp thêm vào cho nhiều nạm hệ học sinh nữa. Để cho hầu như đứa trẻ con như em lại có thời cơ được học tập với một fan thầy giáo hoàn hảo và tuyệt vời nhất như thầy.