Giải bài tập bài 8: tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

     

Trong quy trình giao lưu lại hội nhập việc mày mò phong tục tập quán của các nước khác là 1 trong những điều bắt buộc làm và bắt buộc thiếu.

Bạn đang xem: Giải bài tập bài 8: tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác


Câu 1

Em hãy nêu một trong những thành tựu về gớm tế, văn hoá..., các công trình tiêu biểu, phong tục tập quán xuất sắc đẹp của một trong những nước mà em biết.

Giải chi tiết:

- gớm tế:

+ Sau chiến tranh trái đất thứ hai, Mỹ vươn lên chiếm ưu thế tuyệt đối hoàn hảo về rất nhiều mặt trong trái đất tư sản trên lĩnh vực kinh tế.

+ Sau 20 năm cải cách, mở cửa (1979 - 2000), nền kinh tế Trung Quốc đã cách tân và phát triển nhanh chóng, đạt vận tốc tăng trưởng cao nhất thế giới. Tổng thành phầm trong nước (GDP) tăng trung bình hằng năm 9,6%.

- Văn hóa:

+ Chữ viết: chữ thời xưa của tín đồ Trung Quốc, chữ Phạn của fan Ấn Độ;

+ trung hoa có công trình tiêu biểu: Vạn Lý ngôi trường Thành;

+ Ai Cập có Kim trường đoản cú Tháp;

+ Campuchia bao gồm Ăng teo Vát, Ăng co Thom...

+ nghệ thuật và thẩm mỹ truyền thống: múa truyền thống cổ truyền (Campuchia, Lào);

- Phong tục tập quán:

+ Ăn trầu: bộc lộ đặc dung nhan của văn hóa các nước Đông nam Á.

+ Váy: Đồ mặc đặc trưng của thiếu phụ Đông phái mạnh Á (gọi là Sarông) sinh sống Cam pu chia lũ ông cũng mặc.

+ Cơm: cơm lam (nấu trong ống nứa, ống tre) của tín đồ Lào và một trong những dân tộc Việt Nam; cơm rau sống của fan Melayer ngơi nghỉ Malayxia, Inđônêxia..

 


Câu 2

Chúng ta nên học tập, tiếp thu hầu như gì ở những dân tộc không giống trên quả đât ? Hãy nêu ví dụ.

Xem thêm: Định Nghĩa Và Tính Chất Tiếp Tuyến Và Dây Cung Của Đường Tròn Toán 9

Giải đưa ra tiết:

- họ nên học tập tập các dân tộc khác:

+ hầu hết thành tựu về kỹ thuật - kinh nghiệm trên tất cả các lĩnh vực

+ học tập trình độ chuyên môn quản lý

+ Văn hóa, giáo dục, nghệ thuật

- Ví dụ:

+ phân phối máy móc hiện nay đại

+ sản phẩm công nghệ vi tính

+ Điện tử viễn thông

+ ti vi màu...

+ nghành giao thông: đường, cầu cống, hầm...

+ Xây dựng, con kiến trúc: quy hướng đô thị, phong cách xây dựng hiện đại

+ cải cách quản lý, hành chính trong những cơ quan công ty nước

+ Kỉ nguyên lý lao động trong những nhà máy, xí nghiệp

+ Giáo dục: cải tân chương trình sách giáo khoa, đổi mới cách thức dạy học...


Câu 3

Em hãy nêu một vài lấy ví dụ về bài toán học hỏi những dân tộc khác của rất nhiều người bao phủ em và nói rõ việc học hỏi và chia sẻ đó bao gồm gì đúng, sai. Vị sao ? Hãy liên hệ phiên bản thân xem tất cả điều gì không đúng trong bài toán học hỏi những dân tộc khác và tìm giải pháp khắc phục.

Giải chi tiết:

Ví dụ về câu hỏi học hỏi các dân tộc khác của các người bao bọc em:

- Chị em: Đi du học nước hàn theo học tập bổng giáo sư nhằm học hỏi kiến thức và kỹ năng và trau dồi khiếp nghiệm về sau về các trường đại học trong nước làm giảng viên giảng dạy. Đó là việc làm đúng đắn và xứng đáng được học hỏi và giao lưu theo.

- chúng ta em: Cuồng các nhóm nhạc hàn quốc học đòi theo phong thái ăn mặc và nhuộm tóc theo các thần tượng. Đó là những hành vi sai. Vày không tương xứng với lứa tuổi học sinh.

Liên hệ bản thân:

- tuyệt đọc các tài liệu nước ngoài về những thành tựu kỹ thuật kĩ thuật thử áp dụng vào cuộc sống hàng ngày

- Xem các phong tục tập quán của những dân tộc trong nước và quả đât để cải thiện tầm phát âm biết cá nhân

 


Câu 4

Toàn và Hoà sẽ trạnh luận cùng với nhau. Toàn nói :" Ở các nước sẽ phát triển không tồn tại gì xứng đáng học tập do họ xưa cũ lắm, chỉ ở những nước cải cách và phát triển có tởm tế, kỹ thuật - kĩ thuật tiên tiến và phát triển mới có khá nhiều thành tựu đáng cho ta học tập". Trái lại, Hoà bảo : "Ngay cả ở phần lớn nước đang phát triển cũng có rất nhiều mặt mà ta đề nghị học tập"

Em đồng ý với ý kiến của người sử dụng nào ? vì chưng sao ?

Giải đưa ra tiết:

Em gật đầu đồng ý với ý kiến của người sử dụng Hòa. Do vì: Hòa đang trình bày sự kính trọng với toàn bộ các dân tộc và quốc gia. Hơn nữa, cho dù trình độ thế nào thì tất cả các dân tộc đều có những điểm mà chúng ta cần hoc hỏi, rút khiếp nghiệm.

Ở hồ hết nước đang cải tiến và phát triển tuy có thể nghèo đói lạc hậu hơn phần nhiều nước cải tiến và phát triển nhưng họ cũng có những giá chỉ trị văn hóa truyền thống mang phiên bản sắc dân tộc, mang tính truyền thống mà họ cần học tập. Ví dụ như vn của họ là nước đang phát triển nhưng chúng ta cũng bao hàm di sản văn hóa đóng góp cho nền văn hóa truyền thống nhân loại. Chúng ta có truyền thống lịch sử yêu nước, có kinh nghiệm chống giặc nước ngoài xâm, nhân dân Việt Nam chăm chỉ chịu thương chịu khó, người việt nam Nam hiền lành mến khách, ta có phong tục tập quán làm nên bạn dạng sắc riêng biệt của dân tộc bản địa Việt Nam, các cái họ có được đáng để những nước học tập, độc nhất vô nhị là trong đk giao giữ hội nhập hiện tại nay.

Xem thêm: Sắp Xếp Từ Lớn Đến Bé Trong Excel, Sắp Xếp Dữ Liệu Trong Phạm Vi Hoặc Bảng


Câu 5

Em gật đầu hoặc không chấp nhận với những việc làm nào dưới đây ? vày sao ?

a) bắt chước kiểu áo xống của các ngôi sao 5 cánh điện ảnh ;

b) khám phá phong tục, tập quán của các nước trên nhân loại ;

c) Chỉ xem phim, truyện của nước ngoài; không xem phim, truyện của nước ta ;

d) học tập hỏi công nghệ sản xuất văn minh để áp dụng ở việt nam ;

đ) Chỉ cần sử dụng hàng ngoại, chê hàng của Việt Npm ;

e) không xem thẩm mỹ dân tộc của việt nam ;

g) không xem nghệ thuật dân tộc của những nước khác ;

h) cần sử dụng tiếng Việt xen lẫn giờ đồng hồ nước ngoài.

Giải chi tiết:


- Em đồng ý với các ý con kiến (b), (d), (h). Bởi vì, những quan đặc điểm đó thể hiện lòng tin cầu thị, sẵn sàng học hỏi, sự tôn trọng các dân tộc khác, mô tả sự trường đoản cú tôn dân


- Em không gật đầu với chủ kiến (a), (c), (đ), (e), (g). Vì vì, những ý kiến đó minh chứng không tôn trọng, học hỏi những dân tộc khác;